为深化教学交流、提升化学专业本科人才培养质量，助力青年教师成长，化学与材料科学学院有机化学课程组特邀复旦大学博士生导师张丹维教授11月25-26日来我院进行教学交流。张丹维教授坚守在有机化学教学与科研一线25年，是首批国家级一流本科课程《有机化学A》的负责人，长期从事物理有机化学与超分子化学研究，发表论文、专利150余篇，曾获上海市育才奖、华强奖、复旦大学本科教学成果奖一等奖（第一完成人）等多项荣誉。张丹维教授是教育部“101计划”有机化学课程建设工作核心成员，“101计划”《有机化学》教材主编之一，在有机化学教学改革、课程建设和教材编写等方面都做出重要贡献。
25日下午，张丹维教授与《有机化学A》的主讲老师进行了座谈，座谈由学院党委书记徐允河教授主持，黄汉民、汪义丰、肖斌、张清伟、许毓等老师参加了座谈，双方就两校的《有机化学A》课程大纲、课程设置、教学安排等进行了深入讨论和交流，这次座谈不仅加深了双方对各自教学特色和课程建设的了解，也为未来的合作与交流奠定了坚实基础。
26日上午，张丹维教授为我院大二本科生进行了专题授课“卤代烃的亲核取代反应”，有机化学A的主讲老师和青年教师进行了教学观摩。张丹维教授首先介绍了教育部“101计划”《有机化学》教材和电子教案的出版情况；然后回顾了卤代烃的化学性质与碳正离子的稳定性规律，以卤代烃反应的立体化学、反应动力学特征和骨架重排等实验现象的讨论为主线，引导学生逐步分析两种亲核取代反应机理SN1和SN2的特点和不同，再引导学生深入思考有哪些因素会影响卤代烷的亲核取代反应过程，采用抽丝剥茧的方法，以问题驱动，引导学生逐步探讨底物 (烃基和卤原子)结构、试剂性质、溶剂和具体反应条件等因素对SN1和SN2机理造成的影响。张丹维教授深厚的理论功底与丰富的教学经验，给我们留下了深刻的印象。
本次专题授课不仅深化了学生对有机化学核心知识的理解，提升学生从机理层面解决化学问题的能力，同时也为我院青年教师提供了高水平的教学示范与方法启迪。多位青年教师表示，通过观摩张丹维教授如何将前沿科研成果融入基础理论教学、如何以问题驱动引导学生思维，他们在课程设计、内容组织与课堂互动方面深受启发。此类高水平的教学交流活动，对提升青年教师教学能力、推动教学模式创新具有重要意义。学院将持续推进校际教学合作与名师引进计划，构建“教学相长、教研互促”的育人生态，为培养具备创新能力的化学卓越人才夯实基础。