我院物理化学课程组赴南京大学开展教研交流活动

发布者:刘璐发布时间:2026-05-22浏览次数:10

为进一步提高本科和研究生物理化学课程教学质量,加强课程建设,2026年5月14至15日中国科学技术大学化学与材料科学学院物理化学课程组赴南京大学进行物理化学课程教研交流活动。课程组成员邵翔、蒋彬、周晓国、张镇、刘安雯、刘红、千坤王晓葵等老师共同参加

 5月14日下午“《物理化学》课程组交流研讨会”在南京大学仙林校区化学楼举行,会议由南京大学物理化学学科主任田玉玺主持,南京大学化学院副院长俞寿云致辞,两校物理化学课程组教师代表共十余人参会。双方围绕教学内容优化、考核方式改革、学生自主学习能力提升等议题展开了深入交流。我校三位老师做了主题发言。

副院长蒋彬首先就物理化学课程的整体教学改革方向作总体发言。他从课程体系设计、教学资源建设、学生能力培养等方面出发,系统介绍了我院物理化学课程近年来的改革举措与成效,并提出了当前教学中面临的重点难点问题。

化学物理系教学副主任周晓国围绕“物理化学教与学”进行了专题发言。针对物理化学课程内容抽象、逻辑性强、学生易出现知识点碎片化的问题,他指出应在教学实践中注重帮助学生理清章节之间的内在联系、强化知识的系统性与逻辑性,引导学生形成完整的知识结构。




课程组组长邵翔详细介绍了我校本科生、研究生的物理化学课程设置。他指出,我校物理化学课程体系涵盖内容既包括面向本科生的《物理化学》I、II、III等基础课程,《催化化学》《应用物理化学》等专业方向课程,设有《物理化学实验》《物理化学基础实验》等实践课程。如何在不同层次、不同类型课程之间实现有效衔接,是教学中的一个关键问题。他结合自身在本科及研究生物理化学课程中的教学实践,分享了根据课程定位和学生基础差异调整教学重点与讲授方式等经验。

5月15日上午,我院课程组教师认真观摩了物理化学基础课程国家级教学团队带头人侯文华老师主讲的物理化学课程大家一致认为,南京大学物理化学课程在教学内容组织、教学细节处理、课堂节奏把控、课堂氛围营造以及理论与实践结合方面有许多值得学习借鉴之处,受益匪浅。

听课结束后,双方教师在教室共同合影留念,现场交流热烈、气氛融洽。我院课程组表示,此次交流活动收获颇丰,希望未来能与南京大学的老师建立更为密切的教学交流与合作关系,在课程共建、教学资源共享、青年教师培养等方面开展更多实质性合作,共同推动物理化学课程建设迈上新台阶。